L’IDE en SSPI adulte
Sanitaire
Nos formateurs se déplacent partout en France et dans les Dom-Tom
BAGATELLE
Programme de la formation
La formation « L’IDE en SSPI adulte » permet aux infirmiers de développer leurs compétences en surveillance post-anesthésique et prise en charge des patients adultes en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI). Organisée sur 3 jours (21 heures), elle associe apports théoriques, ateliers pratiques et simulation en santé. Les participants approfondissent la gestion des complications postopératoires, la surveillance respiratoire et hémodynamique, la prise en charge de la douleur et des urgences vitales. Une formation professionnalisante pour sécuriser les soins infirmiers en SSPI et renforcer les compétences cliniques.
Profil des bénéficiaires
Pour qui:
- Infirmier·ères exerçant ou amené·es à exercer en SSPI adulte.
Prérequis:
- Diplôme d’État infirmier. Expérience en secteur aigu souhaitée.
Objectifs de la formation
- • Identifier les missions, responsabilités et priorités de l’IDE en SSPI.
• Comprendre les différentes techniques d’anesthésie
• Connaitre les différents thérapeutiques utilisés en anesthésie
• Comprendre les effets résiduels de l’anesthésie et leurs conséquences sur la surveillance.
• Réaliser une surveillance clinique et monitorée structurée et comprendre une feuille d’anesthésie
• Prévenir, repérer et prendre en charge les complications respiratoires, cardiovasculaires, neurologiques, hémorragiques, thermiques et douloureuses.
• Mettre en œuvre les thérapeutiques, dispositifs et transmissions adaptés selon les dernières recommandations
• Prioriser les actions et coordonner l’alerte en situation de dégradation clinique.
Contenu de la formation
- JOUR 1 - Fondamentaux de la surveillance post-interventionnelle
• Organisation et cadre de fonctionnement de la SSPI :
Missions, continuité de la surveillance, articulation anesthésiste/IADE/IDE/chirurgien, cadre légal
• Rappels utiles d’anesthésie générale et locorégionale :
Types, pharmacologie (hypnotiques, morphiniques, curares et antagonisation, agents d’entretien, ALR et effets résiduels médicaments de l’urgence)
• Accueil du patient :
Transmissions structurées, vérifications, installation, monitorage et traçabilité.
• Ventilation :
Les différents moyens d’oxygénations, réalisation d’une IOT (risques, matériels, algorithme IOT/ventilation difficile) selon les dernières recommandations, extubation du patient en SSPI, monitorage et antagonisation des curares, VNI (mise en place, principaux réglages, intérêt), respirateurs (principaux modes, gestion des alarmes, surveillance du patient intubé, principaux réglages, interprétation capnographie)
Critères de sortie de SSPI :
Critères de sortie de SSPI, scores, transmissions, surveillance ALR et sécurisation du transfert.
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• Ateliers : ventilation sur mannequin, utilisation et appropriation des différents matériels de ventilation, utilisation du vidéo-laryngoscope et des mandrins, utilisation d’un respirateur sur ballon test.
JOUR 2 - Complications, douleur et critères de sortie
• Douleur postopératoire :
Évaluation, stratégie multimodale, titration morphinique, surveillance et effets indésirables.
• Principales complications rencontrées :
Respiratoire (laryngospasme, bronchospasme, désaturation), circulatoire (hypotension, risque hémorragique), neurologique (agitation, retard de réveil, nausées vomissements, complication neurologique), anaphylaxie, hyperthermie
Prise en charge de l’ACR :
Organisation selon les dernière recommandations de l’ERC 2025
Ateliers : KT intra osseux, réanimation cardio pulmonaire sur mannequin, présentation et utilisation du défibrillateur manuel et semi-automatique
JOUR 3 - Simulation en santé
• Briefing : objectifs, règles de confidentialité et environnement simulé.
• Scénarios progressifs : mise en situation en salle de simulation avec mannequin, mise en pratique des compétence technique et non technique, ancrage des savoirs
• Travail sur l’évaluation ABCDE, l’anticipation, la priorisation, la communication en boucle fermée et l’appel à l’aide.
• Débriefing structuré de chaque scénario : raisonnement clinique, gestes, coordination et facteurs humains.
• Synthèse et transposition dans les pratiques de SSPI.
Equipe pédagogique
BAGATELLE FORMATION fait appel à des formateurs experts internes ou externes, dans les domaines concernés par la formation, issus soit des établissements de santé ou médico-sociaux de la région et/ou ayant développé des actions de recherche et de formation sur les thèmes concernés.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence. Mises en situation.
Ressources techniques et pédagogiques
- - Méthode active avec vidéo.
- Retours d’expérience.
- Etudes de cas.
- Présentation de matériels
- Ateliers pratiques et mises en situation, complétés par des apports théoriques, des références
Qualité et satisfaction
/
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délais d'accès
2 semaines
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes porteuses d'un handicap. Merci de prendre contact avec nous pour l'étude de la faisabilité d'un éventuel aménagement. Les locaux sont par ailleurs accessibles aux personnes à mobilité réduite.