Le tuteur de stage dans la formation en soins infirmiers
Sécuriser son parcours professionnel
9.9/10
( 5 avis )
Présentiel
Programme de la formation
Les tuteurs ont pour mission de contribuer à la formation des étudiants infirmiers, de les préparer à l'exercice de leur future profession. Il faut donc voir dans l'expertise, une composante supplémentaire qui suppose que l'on fasse appel à des personnels expérimentés, dont les compétences professionnelles sont avérées.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
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Infirmiers salariés
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Infirmiers référents
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Infirmiers coordinateurs en EHPAD ou SSIAD
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Infirmiers libéraux
Prérequis:
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Être en situation ou avoir le projet d’encadrer les étudiants infirmiers en stage.
Objectifs de la formation
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Questionner et clarifier le rôle des responsables impliqués dans les fonctions d’encadrement des étudiants infirmiers, et notamment celui du tuteur de stage.
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Sensibiliser les professionnels à la pratique réflexive, démarche d’élaboration des compétences.
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Permettre aux professionnels d’accompagner l’étudiant dans la construction et la mise en œuvre de son projet en stage.
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Savoir évaluer les compétences et la progression de l’étudiant en utilisant le portfolio.
Contenu de la formation
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Les textes légiférant la formation des infirmiers (Arrêté du 26 septembre 2014 et instructions du 24 décembre 2014).
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Les documents de références : Charte d’encadrement, livret d’accueil et de ressources du stage.
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L’approche par référentiel d’activités, de compétences et de formation.
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La place et le rôle du stage dans la formation : La formation clinique en stage.
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Les rôles et missions des acteurs impliqués dans l’encadrement : Le maitre de stage, le tuteur et les professionnels de proximité, le formateur référent de stage.
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La réflexivité : Approche théorique et pratique.
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Le portfolio : Définition, but et utilisation.
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La relation pédagogique entre le tuteur et le tutoré : La posture d’encadrement, l’évaluation, l’autonomie, les entretiens.
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Les autres outils du tutorat.
Equipe pédagogique
Cadres de santé formateurs de l'IFSI de Bagatelle.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Quiz, exercices pratiques et travail d’application et d’analyse en intersession.
Ressources techniques et pédagogiques
Méthode active avec alternance d’analyse des situations rencontrées dans la pratique de tuteur et d’apports théoriques et méthodologiques, échanges d’expériences, utilisation concrète du port folio, rencontre et échanges avec des étudiants en soins infirmiers.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
92 % de satisfaction apprenants en 2022.
9.9/10 - (5 avis)
Modalités de certification
Modalité d'obtention
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Un certificat de réalisation est délivré en fin de formation.
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délais d'accès
2 semaines
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes porteuses d'un handicap. Merci de prendre contact avec nous pour l'étude de la faisabilité d'un éventuel aménagement. Les locaux sont par ailleurs accessibles aux personnes à mobilité réduite.