Prise en charge des personnes souffrant de troubles psychiatriques résidant en EHPAD - 2J
Sécuriser son parcours professionnel
9.7/10
( 6 avis )
Présentiel
Programme de la formation
Formation destinée aux personnels d'EHPAD désireux de faire évoluer leur accompagnement des personnes atteintes de troubles psychiatriques, en passant par une meilleure compréhension des pathologies pour aller vers une adaptation de leurs interventions.
Ils pourront ainsi acquérir ou renforcer des connaissances en psychopathologie pour mieux saisir le sens des comportements et des symptômes rencontrés dans leur pratique quotidienne.
Et développer des capacités à accompagner des résidents ayant des conduites psychopathologiques.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
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Infirmiers libéraux et salariés.
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Aides-soignants(e)s.
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Aides médico-psychologiques.
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Psychologues.
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Animateurs.
Prérequis:
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Personnel exerçant en EHPAD et / ou en libéral.
Objectifs de la formation
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Différencier le handicap mental, psychique et dégénératif.
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Acquérir des connaissances théoriques sur les pathologies mentales et psychiques.
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Analyser et questionner sa pratique professionnelle , faire les liens théorico-pratiques.
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Élaborer des réponses adaptées permettant de mieux accompagner les personnes atteintes de troubles psychiques et mentaux.
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Adapter son intervention et sa communication en utilisant les outils de la CNV et les outils de la relation interpersonnelle.
Contenu de la formation
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Le comportement normal et pathologique.
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Les signes observables et les signes d’alerte. Le vieillissement. Les personnes handicapées vieillissantes.
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La fonction et le sens des symptômes. Le handicap psychique / Le Handicap mental Le handicap / maladies démentielles Les troubles neurocognitifs ; Les troubles du comportement.
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Le développement psychique et la maladie mentale.
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La personnalité, les troubles de la personnalité.
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La notion de structure névrotique, psychotique et border line.
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Les troubles névrotiques (TAG, Phobie, TOC, SPT …) et les postures soignantes.
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Le vocabulaire professionnel et définitions.
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Qu’est-ce que délirer ? Qu’est-ce qu’une hallucination ?
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Les troubles psychotiques (BDA, Schizophrénie, Paranoïa) et les postures soignantes.
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La dépression. Les troubles bi polaires.
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Les conduites à tenir en cas de délires, de conduites obsessionnelles.
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La communication verbale et non verbale.
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La communication bienveillante ou communication non violente.
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Les outils relationnels : La relation d’aide. L’écoute active et la reformulation. La validation. Les attitudes de compréhension.
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Exercice de simulation en TRIO (Méthode : Écoutant/ Écouté/Observateur.
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Equipe pédagogique
Infirmier(ère) de secteur psychiatrique.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Évaluation des pré requis – Évaluation des attentes -Annonce des objectifs. Point des connaissances théoriques/ demi-journée - Mesure des acquis. Reprise des objectifs annoncés avec point collectif et individuel Réajustements des objectifs en cours de formation/ besoins du groupe. Plan d'actions d'amélioration collectif et individuel. Évaluation à chaud à la fin de chaque journée de formation et en fin de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
Méthodes Pédagogiques : Apports théoriques, analyses de situation, lien théorie/pratique, échanges d’expériences, remise de supports écrits, Documentaires vidéos, Exercices de communication, Mise en situation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
96% de satisfaction apprenants en 2023.
9.7/10 - (7 avis)
Modalités de certification
Modalité d'obtention
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Un certificat de réalisation est délivré en fin de formation.
Capacité d'accueil
Entre 6 et 142apprenants
Délais d'accès
2 semaines
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes porteuses d'un handicap. Merci de prendre contact avec nous pour l'étude de la faisabilité d'un éventuel aménagement. Les locaux sont par ailleurs accessibles aux personnes à mobilité réduite.